媽媽：兒子初三了，成績(jī)還不錯(cuò)，可突然得了“考前焦慮癥”！他數(shù)學(xué)不是特別好，現(xiàn)在舉次考數(shù)學(xué)他就覺(jué)得氣悶、心慌，完全沒(méi)辦法考試了……去年期末考試，兒子考得不錯(cuò)，考了7.5的位置值，班主任說(shuō)他完全應(yīng)該沖擊省重點(diǎn)。后來(lái)幾次考試，兒子再也沒(méi)有超常發(fā)揮，還變得害怕考試了，還說(shuō)自己有心理疾病。

　　專家：根據(jù)―次成績(jī)就突然調(diào)高學(xué)習(xí)目標(biāo)的做法明顯欠妥，很容易讓孩子產(chǎn)生自負(fù)心理，讓孩子無(wú)法正視自己的實(shí)力。過(guò)高的目標(biāo)―旦達(dá)不到，孩子會(huì)由自負(fù)迅速轉(zhuǎn)向失望、自卑、厭學(xué)等種種壓力過(guò)大的不良表象，孩子也會(huì)找種種借口來(lái)逃避學(xué)習(xí)和考試，就出現(xiàn)了所謂的“考前焦慮癥”。家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)干預(yù)，幫孩子找到自己的定位，定立合理的目標(biāo)，減輕心理負(fù)擔(dān)為當(dāng)務(wù)之急。

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